Esta tecnologia estuvo fuera del alcance de la mayor parte de la sociedad
por muchos años, por las limitaciones tecnológicas de esas épocas
entre otras cosas, hoy está al alcance de todos, brindándonos así
un mundo de posibilidades. Este método optimiza el aprendizaje y
refuerza la motivación del alumnado.
La
tecnología ha avanzado rápidamente, llegando a etapas que años
atrás no pensábamos posibles, gracias a estos avances tecnológicos
los dispositivos móviles poseen más potencia y se les pueden dar
muchos usos, uno de ellos es la implementación de aplicaciones de
R.A en: educación, industria y ciencia.
¿Qué
es la realidad aumentada?, Añadir contenido virtual en tiempo real
al entorno, básicamente vendría a ser cambiar la forma en la que
se ve un objeto inanimado y darle cualidades atractivas,
mediante las cuales se vería un aumento de interés y conocimiento
del estudiante. Si ponemos una imagen del sistema solar en un papel,
al visualizara con una aplicación de R.A mediante la cámara del
dispositivo móvil, esta imagen tendría una reacción animada en 3D que facilitaría su estudio y comprensión. Esta tecnología también
nos permite complementar escenas del mundo real con información
digital en texto, imagen, o vídeos entre otros.
La Realidad Aumentada (RA) adquiere presencia en el mundo científico a principios de los años 1990 cuando la tecnología basada en a) ordenadores de procesamiento rápido, b) técnicas de renderizado de gráficos en tiempo real, y c) sistemas de seguimiento de precisión portables, permiten implementar la combinación de imágenes generadas por el ordenador sobre la visión del mundo real que tiene el usuario (Basogain,X., Olabe, M., Espinosa, K., Rouèche, C., & Olabe, J. C. (2010).Realidad Aumentada en la Educación: una tecnologíaemergente. Bilbao,España).
Integrantes:
Susan M. Contreras Ramìrez
Steven Avila Salazar
Leonardo Rivera Obando
Emanuel Arguedas Cordero
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